Objetivo: Desarrollar la percepción visual, memoria y vocabulario.
Actividad:
- El docente debe colocar sobre una mesa o el escritorio una serie de objetos desordenados (seleccione objetos con los cuales desea trabajar vocabulario), también podría colocar distintas palabras escritas en letreros (para niños de I etapa de E.B)
- Los alumnos deben observar en silencio por 2 minutos o quizas un poco más dependiendo de la cantidad de objetos o palabras.
- Los alumnos se vendan los ojos o se colocan de espalda. El docente retira uno, dos o tres objetos, dependiendo del nivel. Los alumnos deben mencionar que objeto falta. (Podrían complicar la actividad cambiando de lugar los objetos)
- Para reforzar el vocabulario se puede usar deletreo, dictado y trabajar reglas ortográficas. Si somos creativos y usando objetos por categorías, se puede trabajar, descripción, conceptualización, seriación y clasificación.
- Es importante reforzar a los ganadores.
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