¿Miedo a la Tecnología?

En muchos de los talleres que he dictado a docentes, sobre el uso de los blogs en educación, me he encontrado con los siguientes obstáculos como argumentos:
- ¡Le tengo temor a la tecnología!
- ¡Puedo hacer el ridículo y perder mi liderazgo!, ya que mis alumnos saben más que yo.
- Por la falta de conocimiento tengo miedo a fracasar en su uso.
Indudablemente es natural que lo desconocido nos produzca miedo, pero es algo que en definitiva se puede superar con esfuerzo, o es que hace años atrás, ¿los docentes no sintieron lo mismo con el uso del retroproyector? Sólo necesitamos voluntad y de eso nos sobra a los docentes.
Cómo motivación, quise que observaran el video de esta amable señora de 95 años, quien acaba de ganar el premio a Mejor Weblog en Español, otorgado por Premios Internacionales de Blogs de Deutsche Welle - The BOBs'.
¿Entonces que esperamos??¡ADELANTE!
Si quieres visitar el Blog de Amelia su dirección es: http://amis95.blogspot.com/

Normas al Conducir. Seguridad Vial

Hemos diseñado para ti la siguiente actividad y así reforzar el contenido de "Seguridad Vial" de Ciencias Sociales. En un croquis colocamos algunos símbolos que representan ciertas Normas al Conducir, los alumnos debe completar las normas que faltan siguiendo los símbolos.

Sólo tienes que hacer doble click en la imagen para agrandarla, y si quieres el archivo en powerpoint lo encuentras en la siguiente dirección: http://www.box.net/shared/imexi4d2he

Canción Infantil - Valores: El Tren de Crio-yo Preescolar y 1º Grado

Encontré un video para trabajar valores y vocabulario. Lo recomiendo para preescolar, 1º grado y 2º grado. Si somos creativos podemos correlacionarlo con relaciones humanas, comunicación y lengua.
Si quieres la letra de la canción, sólo tienes que hacer click AQUÍ
Luego click en Download..... abrir y... ¡listo!

TIENES LA MÚSICA Y LA LETRA, LOS NIÑOS Y EL MAESTRO....¡Ahora a cantar!...

Seminario: UNI-BLOGS. Del discurso a la acción.

Gracias al blog de Angel Fidalgo: Innovación Educativa, me enteré de un Seminario bien interesante que se efectuará el 22 de noviembre, llamado UNI-BLOGS. Del discurso a la acción. Es organizado por la La Universidad Politécnica de Madrid, en colaboración con la Universidad de las Palmas de Gran Canaria y la Universidad de Alicante .

Lo realizarán a travez de tres mesas de trabajo, girando sobre los siguientes temas:

• PAPEL ESTRATÉGICO DE LOS BLOGS EN LAS ORGANIZACIONES PRODUCTORAS DE CONOCIMIENTO.


• PANORÁMICA GENERAL Y SIGNIFICADO DE LA WEB 2.0.


• POSIBILIDADES Y BARRERAS DEL USO DE LOS BLOGS EN LA FORMACIÓN.

Inscríbete AQUÍ . Es gratuito. Será presencial y también on-line (Luego avisarán la página) Lo único es que comienza hora Madrid a las 9:00 a.m. Pero bueno ¡A madrugar!.
Ya yo me inscribí, luego les cuento.

Las mayúsculas. I etapa de E.B

Aquí tienes un mapa conceptual sobre el USO DE LAS MAYÚSCULAS. Con espacios en blanco para que tus chamos escriban los ejemplos.
Como podrás ver, lo hemos alojado en una página que ofrece ese servicio. Sigue los siguientes pasos. ¡Es muy sencillo!

1. Debes hacer click AQUÍ
2. Una vez en la página, para verlo más grande y poder imprimirlo tienes que hacer click en Download (50.5 KB)
3. Abre la imagen y ¡listo!

EL JABÓN; amigo del cuidado personal. Preescolar y I etapa de E.B

Dibujo y enlace extraído de:

www.dltk-kids.com

Para reforzar el contenido relacionado con la "Higiene Personal", propónle a tus alumnos armar un "Jabón". Sólo tienes que hacer click en los enlaces y armar.

Puedes correlacionar con lengua y estética: ortografía, clasificación de palabras según la ubicación de su sílaba tónica.

Jabón en colores: Jabón animado 1

Jabón para colorear: Jabón animado 2

¡Truco Para Cálculo Mental!

Enséñale a tus alumnos a multiplicar mentalmente un número de dos dígitos por otro factor de un dígito:

Por ejemplo (32 x 8)

1. NO COMIENCES POR LAS UNIDADES, como en el cálculo escrito. Comienza por multiplicar las decenas del multiplicando: (30 x 8= 240)
2. Después se multiplican las unidades (2 x 8 = 16)
3. Luego suma ambos resultados (240 + 16 = 256)
   

¿Es más fácil verdad?

Veamos otro ejemplo:

25 x 7 =

20 x 7 = 140 y 5 x 7= 35 entonces, 140 + 35 = 175 por lo tanto, 25 x 7 = 175